Antworten:
Wir können die Grafik von bekommen
eine horizontale Übersetzung von
# pi / 12 # Radiant nach linkseine Strecke entlang
#Ochse# mit einem Skalenfaktor von#1/3# Einheiten- eine Strecke entlang
# Oy # mit einem Skalenfaktor von#sqrt (2) # Einheiten
Erläuterung:
Betrachten Sie die Funktion:
# f (x) = sin (3x) + cos (3x) #
Nehmen wir an, wir können diese lineare Kombination von Sinus und Cosinus als eine phasenverschobene Sinusfunktion schreiben, das heißt, wir haben:
# f (x) - = Asin (3x + alpha) #
# = A {sin3xcosalpha + cos3xsinalpha} #
# = Acosalpha sin3x + Asinalphacos3x #
In diesem Fall durch Vergleich von Koeffizienten von
# Acos alpha = 1 # und# Asinalpha = 1 #
Durch das Quadrieren und Hinzufügen haben wir:
# A ^ 2cos ^ 2alpha + A ^ 2sin ^ 2alpha = 2 => A ^ 2 = 2 => A = sqrt (2) #
Durch das Teilen haben wir:
# tan alpha => alpha = pi / 4 #
So können wir schreiben,
# f (x) - = sin (3x) + cos (3x) #
# = sqrt (2) sin (3x + pi / 4) #
# = sqrt (2) sin (3 (x + pi / 12)) #
So können wir die Grafik von bekommen
- eine horizontale Übersetzung von
# pi / 12 # Radiant nach links- eine Strecke entlang
#Ochse# mit einem Skalenfaktor von#1/3# Einheiten- eine Strecke entlang
# Oy # mit einem Skalenfaktor von#sqrt (2) # Einheiten
Was können wir grafisch sehen:
Der Graph von
Graph {sinx -10, 10, -2, 2}
Der Graph von
Graph {sin (x + pi / 12) -10, 10, -2, 2}
Der Graph von
Graph {sin (3x + pi / 4) -10, 10, -2, 2}
Der Graph von
graph {sqrt (2) sin (3x + pi / 4) -10, 10, -2, 2}
Und zum Schluss noch die Grafik der Originalfunktion zum Vergleich:
Graph {sin (3x) + cos (3x) -10, 10, -2, 2}
Wie lautet die Gleichung einer Parabel, die eine vertikale Translation von y = -5x ^ 2 + 4x-3 von -12 und eine horizontale Translation von -9 ist?
Y = -5 (x + 9) ^ 2 + 4 (x + 9) -15 y = 5x ^ 2 86x 384 Um ma (x + e dies einfacher zu machen, rufen wir unsere Funktion f (x) auf, um sie vertikal zu übersetzen die Funktion durch a addieren wir einfach a, f (x) + a. Um eine Funktion horizontal durch b zu übersetzen, machen wir xb, f (xb). Die Funktion muss 12 Einheiten nach unten und 9 Einheiten nach links verschoben werden, so dass wir dies tun tun: f (x + 9) -12 Dies gibt uns: y = -5 (x + 9) ^ 2 + 4 (x + 9) -3-12 y = -5 (x + 9) ^ 2 + 4 (x + 9) -15 Nach Erweiterung aller Klammern, Multiplizieren mit Faktoren und Vereinfachung erhalten wir: y = 5x ^ 2 86x 384
Eine Zahl ist 4 weniger als dreimal eine zweite Zahl. Wenn 3 mehr als zweimal die erste Zahl um das Zweifache der zweiten Zahl verringert wird, ist das Ergebnis 11. Verwenden Sie die Substitutionsmethode. Was ist die erste Nummer?
N_1 = 8 n_2 = 4 Eine Zahl ist 4 weniger als -> n_1 =? - 4 3 mal "........................." -> n_1 = 3? -4 die zweite Zahlenfarbe (braun) (".........." -> n_1 = 3n_2-4) Farbe (weiß) (2/2) Wenn 3 weitere "..." ........................................ "->? +3 als zweimal Die erste Zahl "............" -> 2n_1 + 3 wird um "........................." verringert. .......... "-> 2n_1 + 3-? 2 mal die zweite Zahl "................." -> 2n_1 + 3-2n_2 Das Ergebnis ist 11Farbe (braun) (".......... ........................... "->
Wenn Sie meinen Wert nehmen und ihn mit -8 multiplizieren, ist das Ergebnis eine ganze Zahl größer als -220. Wenn Sie das Ergebnis durch die Summe von -10 und 2 dividieren, ist das Ergebnis mein Wert. Ich bin eine vernünftige Zahl. Was ist meine nummer
Ihr Wert ist eine rationale Zahl größer als 27,5 oder 55/2. Wir können diese beiden Anforderungen mit einer Ungleichung und einer Gleichung modellieren. Sei x unser Wert. -8x> -220 (-8x) / (-10 + 2) = x Wir werden zunächst versuchen, den Wert von x in der zweiten Gleichung zu finden. (-8x) / (-10 + 2) = x (-8x) / - 8 = x x = x Dies bedeutet, dass unabhängig vom Anfangswert von x die zweite Gleichung immer wahr ist. Um nun die Ungleichung herauszufinden: -8x> -220 x <27,5 Der Wert von x ist also eine rationale Zahl größer als 27,5 oder 55/2.