Antworten:
Erläuterung:
Wenn sie mit 115 Äpfeln anfingen
als sie 19 Äpfel übrig hatten
Sie hätten gegessen
Antworten:
Es gibt
Erläuterung:
lass die Anzahl der Tage sein
8 Äpfel pro Tag gibt den ersten Begriff an
fügen Sie 19 Äpfel für die verbleibende Anzahl hinzu
muss insgesamt kommen
alles zusammenfügen
Vereinfachung
Deshalb gibt es
Antworten:
Nach 12 tagen
Erläuterung:
Dies ist ein Problem, das Sie mit einer linearen Gleichung lösen können. Nennen wir den Tag, an dem die Familie den Tag der Äpfel abgeholt hat. Hier hat die McIntosh-Familie 115 Äpfel.
Jeden Tag essen sie 8 Äpfel. So am ersten Tag haben sie
Jetzt, an einem bestimmten Tag, werden sie übrig bleiben
Am 12. Tag hat die Familie McIntosh noch 19 Äpfel.
Marys Farmstand verkaufte insgesamt 165 Pfund Äpfel und Pfirsiche. Sie verkaufte Äpfel für 1,75 USD pro Pfund und Pfirsiche für 2,50 USD pro Pfund. Wenn sie $ 337,50 verdienen würde, wie viele Äpfel und wie viele Pfirsiche verkaufte sie?
Ich fand 100 Pfund Äpfel und 65 Pfund Pfirsiche. Nennen Sie die Gesamtzahl der Pfunde a und Pfirsiche p. Sie erhalten: a + p = 165 und: 1.75a + 2.50p = 337.50 Von der ersten erhalten wir: a = 165-p Ersatz für die zweite: 1.75 (165-p) + 2.50p = 337.50 288.65-1.75p + 2.50 p = 337,50 0,75p = 48,75p = (48,75) / (0,75) = 65 Pfund Pfirsiche Und: a = 165-65 = 100 Pfund Äpfel
Meghan hat 900 Süßigkeiten. Wenn C (t) die Anzahl der nach t Tagen verbleibenden Süßigkeiten darstellt und Meghan pro Tag 5 Süßigkeiten isst, wie viele Stücke hätte sie nach 100 Tagen noch übrig?
Meghan isst 5 Stück pro Tag. Also wird sie in 100 Tagen 5 * 100 = 500 Süßigkeiten essen. Die Gesamtzahl der Süßigkeiten, die sie zuvor hatte, betrug 900. Die verbleibende Anzahl der Süßigkeiten beträgt also 900 - 500 = 400. Wir können diese Algebromatik auch durchführen. C (t) repräsentiert die verbleibende Anzahl von Süßigkeitenstücken nach t Tagen. Also, C (t) = 900 - 100t Stecken Sie jetzt den Wert von t in die Funktion C (t), C (t) = 900 - 100 * 5 = 900 - 500 = 400 Hoffe, das hilft.
Von 200 Kindern hatten 100 einen T-Rex, 70 hatten iPads und 140 hatten ein Handy. 40 von ihnen hatten beide, einen T-Rex und ein iPad, 30 hatten beide, ein iPad und ein Handy, und 60 hatten beide, einen T-Rex und ein Handy, und 10 hatten alle drei. Wie viele Kinder hatten keine der drei?
10 haben keine der drei. 10 Studenten haben alle drei. ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ Von den 40 Studenten, die einen T-Rex und ein iPad haben, 10 Studenten haben auch ein Handy (sie haben alle drei). 30 Studenten haben also einen T-Rex und ein iPad, aber nicht alle drei.Von den 30 Schülern, die ein iPad und ein Handy hatten, haben 10 Schüler alle drei. 20 Studenten haben also ein iPad und ein Handy, aber nicht alle drei. Von den 60 Schülern, die einen T-Rex und ein Handy hatten, haben 10 Schüler alle drei. 50 Studenten haben also einen T-Rex und ein Handy, aber nicht alle drei. ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~