Sedimentgesteine weisen aufgrund unterschiedlicher Sedimentablagerungen (kleine Bruchstücke) im Laufe der Zeit Schichten auf. Die verschiedenen Sedimentgruppen könnten sich in verschiedenen Zeitabständen durch Wind, Wasser, Eis und / oder Schwerkraft abgelagert und aufeinander verdichtet haben, bis sie ein Sedimentgestein mit verschiedenen Sedimenttypen (möglicherweise aus verschiedenen Sedimenten) bilden Gesteinsarten) in Form von Schichten.
Sie können auf diese Weise darüber nachdenken. Stellen Sie sich vor, Sie haben etwas Schmutz, Zucker und Sand in verschiedenen Behältern. Dies sind Ihre "Sedimente". Sie erhalten ein großes, klares Boc und lassen alles in Ihren Schmutz fallen. Das ist deine erste (und älteste!) Schicht. Dann kippst du deinen gesamten Zucker ein. Das ist deine zweite, mittlere Schicht. Dann kippst du in deinen Sand. Das ist deine dritte, neueste Schicht. Wenn Sie die durchsichtige Box betrachten, werden Sie feststellen, dass Sie eine dunkelbraune Unterschicht, eine weiße Mittelschicht und eine sandbeige Oberschicht haben.
Um dies mit Gesteinen in Verbindung zu bringen, wird das "Abladen" von Gesteinen durch Erosion durchgeführt. Nach viel Zeit und Druck verdichten sich die Sedimente schließlich und bilden Schichten, die schließlich einen Felsen bilden.
Von 91 Schülern, die einen Test gemacht haben, haben 70 bestanden. Wie ist das Verhältnis der Schüler, die nicht bestanden haben, zur Gesamtzahl der Schüler, die den Test gemacht haben?
3: 13 Wenn 70 Personen den Test bestanden haben, bedeutet dies 91 - 70 = 21. 21 Personen haben den Test nicht bestanden. Das bedeutet, dass das Verhältnis der Schüler, die den Test nicht bestanden haben, 21: 91 betrug. Diese Zahlen sind beide durch 7 teilbar, wodurch das Verhältnis auf 3: 13 reduziert wird
Von den 150 Schülern eines Sommerlagers haben sich 72 zum Kanufahren angemeldet. Es gab 23 Studenten, die sich zum Trekking angemeldet haben, und 13 von ihnen haben sich auch beim Kanufahren angemeldet. Wie viel Prozent der Studenten haben sich nicht angemeldet?
Ungefähr 45% Der grundlegende Weg, dies zu tun, besteht darin, die Anzahl der Schüler, die sich angemeldet haben, von der Gesamtzahl der Schüler abzuziehen, um die Anzahl der Schüler zu ermitteln, die sich nicht angemeldet haben. Wir haben jedoch die Komplikation: "13 dieser Schüler (die sich zum Trekking angemeldet haben) haben sich auch zum Kanufahren angemeldet". Wenn wir also die Anzahl der Studenten finden würden, die sich für eine der Aktivitäten angemeldet haben, müssten wir die 13 Teilnehmer berücksichtigen, die für beide Aktivitäten angemeldet w
Warum manche Leute eine längere Serie haben, als sie hätte haben sollen, ich habe inzwischen einige Leute gesehen, die eine sehr lange Serie haben, aber ich sehe das in der Zusammenfassung des Beitrags eines jeden Tages, dass sie an den letzten Tagen nichts geschrieben haben. Ist das ein Fehler?
Das ist der Deal. Als erstes sei hier erwähnt, dass die Aktivitätspunkte tatsächlich von einem bekannten Fehler betroffen sind. Kurz gesagt, ändert dieser Fehler den Punkt, der den frühesten Eintrag markiert, der dem in der oberen linken Ecke der Aktivitätskarte vorhandenen Punkt entsprechen würde, in Keine Aktivität. Hier ist ein Beispiel, wie das mit meinen Aktivitätspunkten aussieht. Beachten Sie, dass ich am 8. Januar 2017 5 Änderungen vorgenommen habe. Hier ist ein Screenshot meiner Aktivitätspunkte, die ich am nächsten Tag aufgenommen habe. Soweit wir das be