Was sind die häufigsten Fehler, die Studenten mit Logarithmen machen?

Was sind die häufigsten Fehler, die Studenten mit Logarithmen machen?
Anonim

Schüler machen Fehler mit Logarithmen, weil sie umgekehrt mit Exponenten arbeiten! Dies ist eine Herausforderung für unser Gehirn, da wir oft mit unserer Zahlenstärke und den Exponenten-Eigenschaften nicht so sicher sind …

Nun, Kräfte von 10 sind für uns "leicht", richtig? Zählen Sie einfach die Anzahl der Nullen rechts von der "1" für positive Exponenten und verschieben Sie die Dezimalstelle für negative Exponenten nach links …

Daher sollte ein Student, der Zehnerpotenzen kennt, in der Lage sein, Logarithmen genauso gut auszuführen:

log (10) = 1 was gleich ist # log_10 (10) = # 1

log (100) = 2

log (1000) = 3

log (10000) = 4

log (1) = 0

und so weiter. Haben Sie bemerkt, dass wir Mathematiker so faul sind, dass wir uns nicht einmal die BASE 10 zeigen? Außerdem gehen wir davon aus, dass jeder diesen Schlüssel zum Verständnis kennt und versteht!

Aber versuchen wir es mit anderen Grundlagen:

#2^3=8# so # log_2 (8) = 3 # da die Antwort auf den Logarithmus die Potenz von 2 ist, die 8 entspricht.

Die Antwort auf ein Protokoll ist der Exponent …. hmmm ….

#3^4=81# so # log_3 (81) = 4 #

3 der vierten Potenz ist 81, also ist das Log in der Basis 3 von 81 gleich 4.

Denken Sie daran, BASE 3. Und die Antwort ist die Kraft !!

Letzter: #4^-1=1/4# so # log_4 (1/4) = - 1 #

Weiter arbeiten !!