Antworten:
Durch das fraktionierte Reservebanking entsteht ein Multiplikatoreffekt, wenn Banken ihre Kredite erhöhen.
Erläuterung:
Bruchreserven allein erzeugen kein Geld. Durch die Spitzenreserven können Banken die Geldmenge jedoch durch zusätzliche Kreditvergabe ausbauen. Der Prozess der Geldmengenausweitung findet statt, wenn Banken ständig neue Kreditnehmer für zusätzliche Geldmittel finden, die von anderen Kreditnehmern eingezahlt werden.
Nehmen wir ein Beispiel, bei dem Banken eine Mindestreserve von 10% haben. Dies bedeutet, dass die Banken für jede Einzahlung von 1 USD 0,10 $ in der Reserve halten müssen und 0,90 $ verleihen können.
Bank A erhält eine Einzahlung von 100 US-Dollar. Bank A hält $ 10 in Reserve und verleiht Kreditnehmer A $ 90.
Kreditnehmer A zahlt $ 90 in Bank B. Bank B hält $ 9 in der Reserve und verleiht Kreditnehmer B $ 81.
Kreditnehmer b zahlt $ 81 in Bank C. Bank C hält $ 8 (Rundung) in der Reserve und verleiht Kreditnehmer C $ 73 (Rundung).
Wenn dieser Prozess unbegrenzt fortgesetzt wird, beläuft sich der Gesamtkreditbetrag auf der Grundlage der ursprünglichen Einzahlung von 100 USD auf 100/10% oder 1.000 USD. Der Multiplikator ist 1 / (Mindestreserveanforderung).
Die Zentralbank verwendet diesen Multiplikator, um die Geldmenge zu beeinflussen, indem sie zu den Bankreserven beiträgt (oder diese mindert). Wenn die Fed eine zusätzliche Geldmenge schaffen will, um die Wirtschaft anzukurbeln, wird sie beispielsweise Staatsanleihen (die bestehende Staatsverschuldung sind) von Banken kaufen. Dies wandelt Vermögenswerte in Bankbilanzen in Bargeld um - die Bankreserven werden effektiv erhöht. Die Erhöhung der Reserven hat den gleichen Multiplikatoreffekt wie eine reine Einlage.
Umgekehrt, wenn die Fed die Geldmenge reduzieren will, wird sie Anleihen an Banken verkaufen. Dadurch werden Barmittel der Banken in Darlehensvermögen umgewandelt, wodurch ihre Reserven effektiv gesenkt werden. Dies führt dazu, dass die Kreditvergabe der Bank kontrahiert wird.
Das Alter von drei Geschwistern zusammen ist 27 Jahre alt. Das älteste ist doppelt so alt wie das jüngste. Das mittlere Kind ist 3 Jahre älter als das jüngste. Wie findest du das Alter jedes Geschwisters?
Das Alter der Kinder ist 6, 9 und 12. Lassen Sie die Farbe (rot) x das Alter des jüngsten Kindes. Wenn das älteste Kind doppelt so alt ist wie das jüngste, ist das Alter des ältesten Kindes doppelt so groß (rot) x oder Farbe (blau) (2x). Wenn das mittlere Kind 3 Jahre älter ist als das jüngste, ist das Alter des mittleren Kindes Farbe (Magenta) (x + 3). Wenn die Summe ihres Alters 27 ist, dann ist Farbe (Rot) x + Farbe (Blau) (2x) + Farbe (Magenta) (x + 3) = 27Farbe (Weiß) (Aaa). Kombinieren Sie wie die Begriffe 4x + 3 = 27Farbe ( weiß) (aaa) Farbe (weiß) (aa) -3Farbe (wei&
Kelly hat 4x so viel Geld wie Joey. Nachdem Kelly etwas Geld für den Kauf eines Schlägers verwendet hat und Joey 30 Dollar für Shorts benötigt, hat Kelly doppelt so viel Geld wie Joey. Wenn Joey mit 98 Dollar anfing, wie viel Geld hat Kelly dann? Was kostet das Racket?
Kelley hat $ 136 und der Schläger kostet $ 256 Da Joey mit 98 $ anfing und Kelly 4-mal so viel Geld hatte wie Joey, begann Kelly mit 98xx4 = 392 $. Nehmen Sie an, dass der Schläger $ x kostet, also bleibt Kelly mit $ 392- $ x = $ ( 392-x). Da Joey $ 30 für Shorts ausgab, blieb er bei $ 98- $ 30 = $ 68. Jetzt hat Kelley $ (392-x) und Joey hat 68, da Kelly doppelt so viel Geld hat wie Joey, wir haben 392-x = 2xx68 oder 392-x = 136 oder 392-x + x = 136 + x oder 136 + x = 392 oder x = 392-136 = 256 Kelley hat also $ 136 und Schlägerkosten $ 256
Amanda und ihre beste Freundin fanden etwas Geld auf einem Feld. Sie teilen das Geld gleichmäßig auf und erhalten jeweils 24,28 Dollar. Wie viel Geld haben sie gefunden?
48.56 Wenn sie das Geld gleichmäßig aufteilen, erhalten beide gleich viel und die Summe ist das Doppelte dessen, was jeder von ihnen bekommen hat. 24,28 mal 2 = 48,56