Sie sollten die Schätz- und Prüfmethode verwenden, wenn Sie nicht wissen, wie ein Problem gelöst werden soll.
Die Schätz- und Prüfmethode beinhaltet:
- logisch raten
- Testen Sie Ihre Vermutung
- Passen Sie Ihre Schätzung basierend auf den Ergebnissen von # 2 an, bis Sie richtig sind
Beispiel:
Es gibt 20 Kinder in der Kindergartenklasse. Die Kinder sind eine Mischung aus 5-Jährigen und 6-Jährigen. Das Gesamtalter der Kinder beträgt 108 Jahre. Wie viele Fünfjährige gibt es?
Guess & Check-Methode:
- Lassen Sie uns raten, dass es 10 Fünfjährige gibt.
- Wenn es zehn Fünfjährige gibt, müssen es zehn Sechsjährige sein, da insgesamt 20 Kinder sind. Ihr gemeinsames Alter beträgt (10 x 5) + (10 x 6) oder 110 Jahre.
- Da 110 Jahre größer als 108 Jahre sind (die richtige Antwort), war unsere ursprüngliche Annahme falsch. Um näher an die richtige Antwort zu kommen, müssen wir eine höhere Anzahl von Fünfjährigen schätzen (da fünf Jahre weniger als sechs Jahre sind).
- Lassen Sie uns jetzt raten, dass es 12 Fünfjährige gibt.
- Wenn es 12 Fünfjährige gibt, müssen es acht Sechsjährige sein, da insgesamt 20 Kinder sind. Ihr gemeinsames Alter beträgt (12 x 5) + (8 x 6) oder 108 Jahre. Daher ist die richtige Antwort 12 Fünfjährige.
Wann verwenden wir die dritte Zeitform in englischer Sprache mit bestimmten Verben in der Perfektform, zum Beispiel: Ich bin fertig, er hat gearbeitet, wir sind gegangen?
Sie verwenden es, wenn die Aktion in der jüngsten Vergangenheit stattgefunden hat. "Ich habe gegessen" ist eine Aktion, die in der jüngeren Vergangenheit stattfand, als "Ich habe gegessen". Zum Beispiel könnte man sagen: "Ich habe letztes Jahr zu meinem Geburtstag eine Pizza gegessen." In letzter Zeit könnte man sagen: "OK, ich habe mein Sandwich gegessen. Jetzt können wir den Film sehen." In Nordamerika wird diese Zeitform nicht so häufig verwendet wie in Großbritannien, was schade ist, weil sie eine nützliche Aussage darüber macht, wann
Wann verwenden Sie die Distributive-Eigenschaft? + Beispiel
Die Eigenschaft "Distributive" kann dazu beitragen, Zahlen leichter zu lösen, weil Sie die Zahlen in Teile aufteilen. In Algebra können Sie die Distributive-Eigenschaft verwenden, wenn Sie in einem Problem Klammern entfernen möchten. Zum Beispiel: 3 (2 + 5) Sie können dieses Problem wahrscheinlich bereits in Ihrem Kopf lösen, erhalten jedoch dieselbe Antwort, indem Sie die Distributive-Eigenschaft verwenden. Was Sie im Wesentlichen beim Verteilen tun, multipliziert die Zahl außerhalb der Klammern mit jeder Zahl in der Klammer. Sie würden also 3xx2 = 6 und 3xx5 = 1 5 tun. Um die
Wann sollten Sie ein zufälliges Effektmodell verwenden? + Beispiel
Wenn Sie: 1) nicht jedes Detail Ihres Modells kennen; 2) es lohnt sich nicht, alle Details zu modellieren; 3) Das System, das Sie haben, ist von Natur aus zufällig. Zuallererst sollten wir definieren, was "zufällige Effekte" sind. Zufällige Effekte sind alles, was intern oder extern das Verhalten Ihres Systems beeinflusst, z. Stromausfälle in einem Stadtnetz. Die Menschen sehen sie anders, z. Menschen aus der Ökologie nennen sie gerne Katastrophen, den Fall des Blackouts oder die Bevölkerungsgruppe. Im Fall der Stadt wäre es ein Anstieg des Energieverbrauchs, der die Spannung de