Was sind die häufigsten Fehler, die Studenten mit Anticodons machen?

Was sind die häufigsten Fehler, die Studenten mit Anticodons machen?
Anonim

Studenten haben oft Schwierigkeiten, den Prozess der Proteinsynthese zusammenzustellen. Sie versuchen Teile auswendig zu lernen, verstehen aber nicht die Interaktion zwischen den Komponenten.

Eine Möglichkeit, um dabei zu helfen, besteht darin, dass die Schüler den Prozess durchspielen. Jeder Student hatte einen Teil eines Moleküls (wie ein Nukleotid in mRNA, eine tRNA usw.), und dann mussten sie sich bewegen und mir die Prozesse der Transkription und Translation zeigen. Dies hilft ihnen zu verstehen, wie alles zusammenarbeitet, und zwingt sie, kreativ Wege zu finden, um es zu zeigen. Irgendwann hätte ich eine Reihe von "Aminosäuren", die alle Hände halten!

Ähnliches gilt für Kunststoffmodelle.

Die Basenpaarung zwischen DNA und mRNA und dann auch die Paarung zwischen mRNA und tRNA (von denen letztere die Anticodons hat) ist für Studenten auch schwierig. Geben Sie ihnen viel Übung, angefangen von DNA-Basen über mRNA und dann über tRNA (natürlich auch anhand des Aminosäurediagramms, um die Proteinkomponenten zu bestimmen).

Hier ist ein hervorragendes Video, mit dem Schüler diese Prozesse visualisieren können:

Transkription und Übersetzung