Antworten:
Die Antwort wird unten am spezifischen Beispiel einer Erbsenpflanze sowohl im Monohybrid- als auch im Dihybridkreuz erläutert.
Erläuterung:
Nehmen wir sowohl ein Monohybrid- als auch ein Dihybridkreuz. Dies kann durch ein bestimmtes Beispiel einer Pflanze (zB Erbsenpflanze) erklärt werden.
Beim Monohybridkreuz wird ein Pflanzenmerkmal berücksichtigt.
Nehmen wir eine Kreuzung zwischen homozygoten, großen und homozygoten Zwergerbsenpflanzen.
Alle Pflanzen in der F1-Generation sind groß und haben die gleichen Genotypen, d. H. Alle Pflanzen werden heterozygot groß.
Pflanzen der F1-Generation dürfen sich frei untereinander kreuzen, um die F2-Generation zu erhalten. Die Pflanzen der F2-Generation werden im Verhältnis 3: 1 groß und zwergartig sein. Aber alle hohen Pflanzen sind sich nicht genotypisch ähnlich. Homozygot groß und heterozygot groß liegt im Verhältnis 2: 1.
In monohybridem Kreuz haben F1-Pflanzen also einen ähnlichen Genotyp. Alle sind heterozygot groß (Tt).
In der F2-Generation wird das genotypische Verhältnis 1: 2: 1 sein. 1 Homozygot groß: 2 heterozygot groß: 1 homozygoter Zwerg.
In zwei Kreuzungen werden zwei Eigenschaften zusammen betrachtet.
Nehmen wir eine Kreuzung zwischen reinen roten Pflanzen und reinen zwergartigen weißen Erbsenpflanzen.
Groß und Zwerg sind zwei Allele der Höhe und Rot und Weiß sind zwei Allele der Blütenfarbe.Groß ist dominant über Zwerg und rote Blütenfarbe dominiert über weiße Blütenfarbe.
Alle Pflanzen der F1-Generation in dieser Kreuzung haben einen ähnlichen Genotyp, d. H. Alle sind heterozygot hoch und heterozygot rot (TtRr).
Pflanzen der F1-Generation dürfen sich frei untereinander kreuzen, um die F2-Generation zu erhalten. In der F2-Generation werden Hochrot, Hochweiß, Zwergrot und Zwergweiß im Verhältnis 9: 3: 3: 1 sein. Somit beträgt das phänotypische Verhältnis von F2 9: 3: 3: 1.
F2-Hochrot-Pflanzen haben 4 Genotypen, dh homozygote Tall-Homozygoten-Rot (TTRR), homozygote Tall-Heterozygoten-Rot (TTRr), Heterozygoten-Tall- und Homozygoten-Rot (TtRR) und Heterozygoten-Tall- und Heterozygoten-Rot (TtRr) haben ein Verhältnis von 1: 2: 2: 4.
Hochweiß weist 2 Genotypen auf, d. H. Homozygot hoch homozygot weiß (TTrr) und heterozygot groß und homozygot weiß (Ttrr) im Verhältnis 1: 2.
Zwergenrot wird 2 Genotypen aufweisen, d. H. Homozygoten Zwerg und homozygotem Rot (ttRR) und homozygotem Zwerg und heterozygotem Rot im Verhältnis 1: 2.
Weiße Zwergpflanzen haben einen Genotyp, d. H. Homozygoter Zwerg homozygoter Weißling (ttrr).
Somit wird das Gesamtgenotypverhältnis der F2-Erzeugung 1: 2: 2: 4: 1: 2: 1: 2: 1 sein.
Ich habe versucht, die Funktion der Unterführung zu nutzen. Ich bin mir sicher, dass ich es hier gesehen habe, aber kein Beispiel finden kann. Kennt jemand die Form dieses Befehls? Die eigentliche Klammer zeigt sich gut, aber ich möchte beschreibenden Text unter der Klammer.
Alan, schau dir diese Antwort an, ich habe ein paar Beispiele für Unterboden, Überraphen und Stapelfasern gezeigt. Http://socratic.org/questions/what-do-you-think-could-thisfunction-be-usful- for-math-answers Lassen Sie mich wissen, ob ich weitere Beispiele hinzufügen sollte.
Was sind Genotypen? + Beispiel
Ein Genotyp ist die genetische Ausstattung eines Organismus. Wenn man sich auf einen Genotyp bezieht, fragen Wissenschaftler, welche Gene sie haben und welche Kombinationen diese Gene haben. Mögliche Kombinationen umfassen homozygot dominant, heterozygot und homozygot rezessiv. Jeder dieser Genotypen führt zu einem Phänotyp oder einem bestimmten Merkmal. Wenn man sich auf einen Phänotyp bezieht, muss man berücksichtigen, wie der Organismus aussieht. Dazu gehören die Fellfarbe, die Anzahl der Antennen, die es besitzt, und die Größe des linken großen Zehs. Wenn Genetiker Genotypen
Was bedeutet es, in der ersten Person zu schreiben? + Beispiel
Die erste Person bedeutet Schreiben aus Sicht des Ich. Zum Beispiel kann dies in einem Tagebuch verwendet werden, wenn man sagen würde: "Heute bin ich mit Melissa in den Laden gegangen". Oder in einer etwas formelleren Arbeit, in der Sie sagen würden: "Ich habe darüber nachgedacht und dann den Kopf geschüttelt, da ich für diese Art von Verpflichtung nicht bereit war". Die erste Person wird im Allgemeinen für informelle Stücke und die dritte Person für formalere Stücke verwendet.