Die sechste Schulklasse im nächsten Jahr ist 15% größer als die diesjährige Klasse der Achtklässler. Wie groß ist die kommende sechste Klasse, wenn 220 Achtklässler graduieren?

Antworten:

Sehen Sie unten einen Lösungsprozess:

Erläuterung:

Wir können eine Gleichung schreiben, um dieses Problem zu lösen:

#s = g + (g * r) #

Woher:

# s # ist die Größe der sechsten Klasse. Wofür müssen wir lösen?

#G# ist die Größe der diesjährigen Klasse von acht Absolventen. 220 für dieses Problem.

# r # ist die Steigerungsrate der Sechstklässler gegenüber der Achtklässlerin. 15% für dieses Problem. "Prozent" oder "%" bedeutet "von 100" oder "pro 100". Daher können 15% als geschrieben werden #15/100# oder #0.15#.

Ersetzen und Berechnen für # s # gibt:

#s = 220 + (220 * 0,15) #

#s = 220 + 33 #

#s = 253 #

Die kommende sechste Klasse umfasst 253 Schüler.

Herr Samuel ist doppelt so groß wie sein Sohn William. Williams Schwester Sarah ist 4 Fuß und 6 Zoll groß. Wenn William 3/4 so groß ist wie seine Schwester, wie groß ist Mr. Samuel?

Ich habe folgendes versucht: Lassen Sie uns die Höhen der verschiedenen Leute nennen: s, w und sa für Sarah. Wir erhalten: s = 2w sa = 54 (ich habe es in Zoll angegeben) w = 3/4 sa, also von der zweiten in die dritte: w = 3/4 * 54 = 40,5 in die erste: s = 2 * 40,5 = 81 Zoll entsprechend 6 Fuß und 9 Zoll.

Der schildkrötenförmige Sandkasten fasst 6 Kubikfuß Sand. Die Größe der Schildkrötensandbox der nächsten Größe ist doppelt so groß wie die kleinere. Wie viel Sand kann der größere Sandkasten aufnehmen?

X * 2 * 6 Wenn Sie die Dimensionen der Sandbox verdoppeln, müssen Sie alle Dimensionen verdoppeln. Das bedeutet, dass jede Seite mit zwei multipliziert werden muss, um die Antwort zu finden. Wenn Sie beispielsweise ein Rechteck haben, das 4 m lang und 6 m breit ist und dann die Größe verdoppelt, müssen Sie beide Seiten verdoppeln. Also ist 4 * 2 = 8 und 6 * 2 = 12, so dass die Abmessungen des nächsten Rechtecks (unter der Annahme, dass die Größe verdoppelt wird) 8m mal 6m betragen. Die Fläche des Rechtecks ist also (4 * 2) * (6 * 2) = 8 * 12 = 96 Es gibt jedoch einen einfacheren We

Ein Drittel der Achtklässler der Wilson Middle School besitzt ein Handy. Wenn in der Wilson Middle School 240 Achtelklässler sind, wie viele Schüler besitzen ein Handy?

80 Studenten Wenn Sie die Informationen lesen und kombinieren, werden Sie feststellen, dass wir tatsächlich ein Drittel von 240 suchen müssen. Es gibt 240 Studenten. 1/3 von ihnen besitzen ein Telefon. 1/3 xx240 entspricht 240 div 3 = 80 Schüler besitzen ein Telefon.