Antworten:
Dadurch können Zellen auf viele verschiedene Reize effizient reagieren.
Erläuterung:
Signaltransduktionswege oder Kaskaden sind eine Möglichkeit für die Zelle, mit vielen verschiedenen Signalen umzugehen, die sie empfängt. Diese Signale müssen verarbeitet und an das richtige Ziel gesendet werden.
- Empfänger empfängt ein Signal
- Das Signal wird an die Boten in der Zelle übertragen. Dies verstärkt das Signal, da mehrere Moleküle dieses Botenstoffs aktiviert werden.
- Dieses verstärkte Signal hat Auswirkungen auf andere Moleküle der Zelle
- Diese Moleküle werden schließlich eine angemessene Antwort hervorrufen.
Ein Signal kann also mehrere Auswirkungen haben. Es gibt auch ein Übersprechen zwischen verschiedenen Wegen. Daher ist es möglich, dass unterschiedliche Eingaben in der Zelle die gleiche Wirkung haben.
Betrachten Sie es als eine Großunternehmen. Der Chef erhält viel Input aus vielen verschiedenen Quellen. Wenn der Chef das alles alleine machen müsste, würde es lange dauern, bis die Dinge erledigt sind und in der Zwischenzeit Eingaben fehlen.
Der Chef kann das aber auch verstärken die Eingabe durch Übergabe einer Aufgabe an ein bestimmtes Team. Sie arbeiten an dem Problem und können Dinge in die Tat umsetzen. Dies kann eine Lösung (ein Effekt) oder mehrere Lösungen (unterschiedliche Effekte) sein.
Manchmal haben zwei Abteilungen die gleiche Lösung. Sie können dann ihre Anstrengungen (Cross Talk) kombinieren, um Dinge zu verändern. Dies verhindert, dass sie doppelte Arbeit verrichten.
Außerdem kann der Chef entscheiden, welche Signale Priorität haben. Was also sofort übertragen werden soll und welche Signale möglicherweise warten müssen, weil die Mitarbeiter momentan zu beschäftigt sind.
Weniger als die Hälfte der Schüler vermisste die Chemiedemonstration. Tatsächlich haben nur 3/10 der Schüler die Demonstration verpasst. Wenn 21 Schüler die Demonstration nicht verpasst haben, wie viele Schüler haben die Demonstration verpasst?
9 Studenten haben die Demonstration verpasst. Es wird vorausgesetzt, dass 3/10 die Demonstration durcheinander gebracht hat und 21 Studenten während der Demonstration anwesend waren. Da wir wissen, dass 3/10 der Schüler die Demonstration verpasst haben, waren 7/10 anwesend. Also sei x die Anzahl der Schüler in der gesamten Klasse, da 7/10 der Klasse an der Demonstration teilgenommen haben, können wir sie in Form der Gleichung mit 7/10 x = 21 angeben. Lösen nach x, 7/10 x = 21 7x = 210 x = 30 Es sind also insgesamt 30 Schüler in der Klasse. Mit diesem Wert können wir die Anzahl der Sch
Von 91 Schülern, die einen Test gemacht haben, haben 70 bestanden. Wie ist das Verhältnis der Schüler, die nicht bestanden haben, zur Gesamtzahl der Schüler, die den Test gemacht haben?
3: 13 Wenn 70 Personen den Test bestanden haben, bedeutet dies 91 - 70 = 21. 21 Personen haben den Test nicht bestanden. Das bedeutet, dass das Verhältnis der Schüler, die den Test nicht bestanden haben, 21: 91 betrug. Diese Zahlen sind beide durch 7 teilbar, wodurch das Verhältnis auf 3: 13 reduziert wird
Sie haben eine neue Kreditkarte erhalten und haben letzten Monat 200 Dollar für die Karte ausgegeben. Sie haben vergessen, die Zahlung pünktlich zu tätigen, und es wurde eine verspätete Gebühr von 40 USD veranschlagt.Wie hoch ist die verspätete Gebühr in Prozent Ihres Kontostands?
Nachfolgend finden Sie einen Lösungsprozess: Wir können dieses Problem wie folgt umschreiben: Welcher Prozentsatz von 200 US-Dollar ist 40 US-Dollar? Lassen Sie uns zunächst den Prozentsatz nennen, den wir nach "p" suchen. "Prozent" oder "%" bedeutet "von 100" oder "pro 100". Daher kann p% als p / 100 geschrieben werden. Bei Prozenten bedeutet das Wort "von" "mal" oder "multiplizieren". Wenn wir das zusammenstellen, können wir diese Gleichung schreiben und nach n lösen, wobei die Gleichung im Gleichgewicht bleibt: p / 1