Antworten:
Von den Schülern wird nur erwartet, dass sie die Triggerfunktionen des 30/60/90-Dreiecks und des 45/45/90-Dreiecks auswendig lernen. Sie müssen sich also nur daran erinnern, wie sie "genau" bewerten:
Gleiche Liste für
Erläuterung:
Mit Ausnahme einiger Argumente haben die inversen Triggerfunktionen keine exakten Werte.
Das schmutzige kleine Geheimnis des Triggers, so wie es gelehrt wird, ist, dass die Schüler wirklich nur mit zwei Dreiecken "genau" umgehen müssen. Das sind natürlich 30/60/90 und 45/45/90. Lernen Sie die Triggerfunktionen der Vielfachen von
Sie kennen sie bereits, z.
Es wird also von einem Studenten erwartet, dass er "genau" tut:
Diese können auch mit einem negativen Vorzeichen auftreten.
Wie finden Sie den genauen Wert von sin (cos ^ -1 (sqrt5 / 5))?
Sin (cos ^ -1 (sqrt (5) / 5)) = (2sqrt (5)) / 5 Sei cos ^ -1 (sqrt (5) / 5) = A, dann cosA = sqrt (5) / 5 und sinA = sqrt (1-cos ^ 2A) = sqrt (1- (sqrt (5) / 5) ^ 2) = (2sqrt (5)) / 5 rarrA = sin ^ -1 ((2sqrt (5)) / 5) Nun ist sin (cos ^ -1 (sqrt (5) / 5)) = sin (sin ^ -1 ((2sqrt (5)) / 5)) = (2sqrt (5)) / 5
X: 1. 3. 6. 7 P (X): 0.35. Y 0,15. 0.2 Finden Sie den Wert von y? Mittelwert (erwarteter Wert) finden? Finden Sie die Standardabweichung?
Wie finden Sie den genauen Wert von tan [arc cos (-1/3)]?
Sie verwenden die trigonometrische Identität tan (theta) = sqrt ((1 / cos ^ 2 (theta) -1)). Ergebnis: tan [arccos (-1/3)] = Farbe (blau) (2sqrt (2)) Beginnen Sie mit Lassen Sie arccos (-1/3) als Winkel theta => arccos (-1/3) = theta => cos (theta) = - 1/3. Dies bedeutet, dass wir jetzt nach tan (theta) suchen. Als nächstes verwenden Sie die Identität: cos ^ 2 (theta) + sin ^ 2 (theta) = 1 Teilen Sie alle Seiten durch cos ^ 2 (theta), um 1 + tan ^ 2 (theta) = 1 / cos ^ 2 (theta) = zu erhalten > tan ^ 2 (theta) = 1 / cos ^ 2 (theta) -1 => tan (theta) = sqrt ((1 / cos ^ 2 (theta) -1)) Wir erinnern d