Der Begriff bedeutet Knochenbauer.. Osteo- bedeutet immer Knochen. -Blast bedeutet zu bauen (oder zu keimen).
Dies ist eine von drei Arten von Knochenzellen: Osteoklasten, Osteoblasten und Osteozyten. Das Suffix -clast bedeutet zu brechen.
Möglicherweise erinnern Sie sich an den Begriff Ikonoklast, der die Unterbrechung von Symbolen bedeutet. Aber es wird heute verwendet, um jemanden zu bedeuten, der nicht so geht wie andere. Eine Art Rebell oder jemand, der Fragen stellt und "warum?" Fragt.
Osteozyt bedeutet nur Knochenzelle. Ein Osteozyt wird in reifen Knochen gefunden und hat eine durchschnittliche Halbwertszeit von 25 Jahren.
Osteoblasten stammen aus dem Knochenmark und tragen zur Bildung von neuem Knochen bei. Diese Zellen bilden die Matrix der Knochenstruktur und spielen auch eine Rolle bei der Mineralisierung der Knochenmatrix.
Knochen werden ständig vom Körper aufgebaut und abgebaut, was Osteoblasten eher kritisch macht. Das Gegenstück zum Osteoblasten ist der Osteoklasten, eine Zelle, die für den Knochenabbau verantwortlich ist.
(WiseGeek)
Mit zunehmendem Alter neigt dieses Gleichgewicht in Richtung der Osteoklasten-Seite, und das Knochenmaterial (Osteopenie und Osteoporose) wird dünner, was die Gefahr von Stürzen erhöht.
Die Osteoblasten sind entscheidend für die Struktur und Integrität des Knochens. Sie bauen nicht nur neue Knochen, sondern erhalten und verstärken vorhandene Knochen und sorgen so dafür, dass die Matrix nicht beeinträchtigt wird und sie so gleichmäßig wie möglich ist.
(WiseGeek)
Der Ausdruck "Sechs von einem, ein Dutzend von einem anderen" wird gewöhnlich verwendet, um anzuzeigen, dass zwei Alternativen im Wesentlichen gleichwertig sind, da sechseinhalb Dutzend gleiche Mengen sind. Aber sind "sechs Dutzend Dutzend" und "ein halbes Dutzend Dutzend" gleich?
Nein sind sie nicht. Wie Sie gesagt haben, ist "sechs" dasselbe wie "ein halbes Dutzend". Also "sechs", gefolgt von 3 "Dutzend" s, ist ein "ein halbes Dutzend", gefolgt von 3 "Dutzend" s - das heißt: " eine halbe "gefolgt von 4" Dutzend "s. In "einem halben Dutzend Dutzend Dutzend" können wir "ein halbes Dutzend" durch "Sechs" ersetzen, um "sechs Dutzend Dutzend" zu erhalten.
120 Studenten warten auf eine Exkursion. Die Schüler sind von 1 bis 120 nummeriert, alle Schüler mit gerader Nummerierung fahren mit dem Bus1, diejenigen, die durch 5 teilbar sind, fahren mit dem Bus2 und diejenigen, deren Nummern durch 7 teilbar sind, fahren mit dem Bus3. Wie viele Schüler haben keinen Bus bekommen?
41 Studenten sind nicht in einen Bus gestiegen. Es gibt 120 Studenten. Auf Bus1 ist die Nummer gerade, d. H. Jeder zweite Student, also 120/2 = 60 Studenten. Beachten Sie, dass jeder zehnte Student, d. H. Bei allen 12 Studenten, die mit Bus2 hätten fahren können, Bus1 verlassen hat. Wie jeder fünfte Schüler in Bus2 geht, sind 120 / 5-12 = 24-12 = 12 Schüler im Bus (weniger 12, die in Bus1 gegangen sind). Nun gehen die durch 7 teilbaren Schüler in Bus3, also 17 (wie 120/7 = 17 1/7), aber diejenigen mit den Nummern {14,28,35,42,56,70,84,98,105,112} - insgesamt sind 10 bereits in Bus1 oder Bus2 g
Die Summe aus dem Alter von fünf Schülern ist wie folgt: Ada und Bob sind 39, Bob und Chim sind 40, Chim und Dan sind 38, Dan und Eze sind 44. Die Gesamtsumme aller fünf Altersgruppen beträgt 105. Fragen Was ist das Alter des jüngsten Studenten? Wer ist der älteste Schüler?
Alter des jüngsten Schülers, Dan ist 16 Jahre und Eze ist der älteste Schüler im Alter von 28 Jahren. Alterssumme von Ada, Bob, Chim, Dan und Eze: 105 Jahre Alterssumme von Ada & Bob ist 39 Jahre. Die Summe des Alters von Bob & Chim ist 40 Jahre. Die Summe des Alters von Chim & Dan ist 38 Jahre. Die Summe des Alters von Dan & Eze ist 44 Jahre. Daher ist die Summe des Alters von Ada, Bob (2), Chim (2), Dan (2) und Eze 39 + 40 + 38 + 44 = 161 Jahre. Daher ist die Summe des Alters von Bob, Chim, Dan 161-105 = 56 Jahre Das Alter von Dan ist also 56-40 = 16 Jahre, das Alter von Chim ist 38-16