Antworten:
Sehen Sie unten einen Lösungsprozess:
Erläuterung:
Wir können diese Frage wiederholen als:
Was ist
Zuerst müssen wir jede gemischte Zahl in einen falschen Bruch umwandeln:
Als nächstes müssen wir die zweite Fraktion über einen gemeinsamen Nenner mit der ersten Fraktion stellen:
Wir können diesen Ausdruck jetzt schreiben und auswerten:
Wir können jetzt diesen falschen Bruch in eine gemischte Zahl umwandeln:
Dort war
Es gibt 20 Gäste auf einer Party. Der Gastgeber hat 8 Gallonen Punsch. Er schätzt, dass jeder Gast 2 Tassen Punsch trinken wird. Wenn seine Schätzung richtig ist, wie viel Schlag wird am Ende der Party übrig bleiben?
20.8143L = 88 Tassen 20 Gäste mal 2 Tassen Punsch = 40 Tassen Punsch insgesamt. Nehmen Sie dann die 8-Gallonen-Originalmenge des Durchschlags (8,2 Gallonen laut Google beträgt 30,2833 L). Wenn Sie davon ausgehen, dass 1 Tasse = 236,6 ml, 40 * 236,6 = 9464 ml = 9,464 L, dann beträgt die Schätzung 30,2833-9,464 = 20,8143L .
Es gibt 6 Busse, die Schüler zu einem Baseballspiel transportieren, wobei sich 32 Schüler in jedem Bus befinden. Jede Reihe im Baseballstadion bietet Platz für 8 Schüler. Wenn die Schüler alle Reihen ausfüllen, wie viele Sitzreihen benötigen die Schüler insgesamt?
24 Reihen. Die Mathematik ist nicht schwierig. Fassen Sie die Informationen zusammen, die Sie erhalten haben. Es gibt 6 Busse. Jeder Bus transportiert 32 Studenten. (So können wir die Gesamtzahl der Schüler ermitteln.) 6xx32 = 192 "Schüler" Die Schüler werden in Reihen mit 8 Sitzplätzen untergebracht. Die Anzahl der benötigten Reihen = 192/8 = 24 "Reihen" ODER: Beachten Sie, dass die 32 Schüler an einem Bus benötigen: 32/8 = 4 "Reihen für jeden Bus" Es gibt 6 Busse. 6 xx 4 = 24 "Zeilen benötigt"
Weniger als die Hälfte der Schüler vermisste die Chemiedemonstration. Tatsächlich haben nur 3/10 der Schüler die Demonstration verpasst. Wenn 21 Schüler die Demonstration nicht verpasst haben, wie viele Schüler haben die Demonstration verpasst?
9 Studenten haben die Demonstration verpasst. Es wird vorausgesetzt, dass 3/10 die Demonstration durcheinander gebracht hat und 21 Studenten während der Demonstration anwesend waren. Da wir wissen, dass 3/10 der Schüler die Demonstration verpasst haben, waren 7/10 anwesend. Also sei x die Anzahl der Schüler in der gesamten Klasse, da 7/10 der Klasse an der Demonstration teilgenommen haben, können wir sie in Form der Gleichung mit 7/10 x = 21 angeben. Lösen nach x, 7/10 x = 21 7x = 210 x = 30 Es sind also insgesamt 30 Schüler in der Klasse. Mit diesem Wert können wir die Anzahl der Sch