Antworten:
Ein Komma wäre angemessener.
Erläuterung:
Ein Semikolon bedeutet eine Verschiebung des Denkens innerhalb eines Satzes. "Die meisten von ihnen sitzen ein paar Zentimeter von den anderen entfernt; einige von ihnen haben Messer." Der Satz im Beispiel ist einfach eine Fortsetzung eines etablierten Denkansatzes und ein Komma wäre angemessener.
Ein Doppelpunkt (obwohl Sie nicht gefragt haben) ist ein abrupter Halt innerhalb eines Satzes, der normalerweise dazu verwendet wird, ein oder mehrere Beispiele der Idee zu zeigen, die ihm vorangegangen ist. "Die meisten von ihnen sitzen ein paar Zentimeter voneinander entfernt: einige auf Kisten, andere auf Stühlen."
Lynn Truss Autor von Isst, schießt und verlässt, vergleicht das Komma mit einer musikalischen Viertelnote, einem Semikolon mit einer halben Note, einem Doppelpunkt mit einer Dreiviertelnote und einem Punkt / Punkt mit einer ganzen Note.
Der Regenmesser von Jerome zeigte Ende letzten Monats 13 9/10 Zentimeter. Am Ende dieses Monats zeigte der Regenmesser 15 3/10 Zentimeter. Wie viele Zentimeter Regen fiel dieser Monat?
Die Höhe des Regenmessers von Jerome erhöhte sich um 14/10 = 1 2/5 cm. Um die Differenz zu berechnen, müssen wir 2 gemischte Zahlen (mit ganzzahligem Teil und einem Bruch) subtrahieren. Zu diesem Zweck können wir zuerst beide Zahlen in falsche Brüche umwandeln und dann die Zähler abziehen. 15 3 / 10-13 9/10 = 153 / 10-139 / 10 = (153-139) / 10 = 14/10 = 1 4/10 = 1 2/5
Auf dem Gipfel eines Berges 784 1/5 m. über dem Meeresspiegel ist ein Turm der Höhe 38 1/25 m. Auf dem Dach dieses Turms befindet sich eine Blitzstange mit einer Höhe von 3 4/5 m. Wie hoch ist die Spitze des Blitzableiters über dem Meer?
826 1 / 25m Fügen Sie einfach alle Höhen hinzu: 784 1/5 + 38 1/25 + 3 4/5 Fügen Sie zuerst die ganzen Zahlen ohne die Brüche hinzu: 784 + 38 + 3 = 825 Fügen Sie die Brüche hinzu: 1/5 + 4 / 5 = 1 1 + 1/25 = 1 1/25 825 + 1 1/25 = 826 1 / 25m
Von den 150 Schülern eines Sommerlagers haben sich 72 zum Kanufahren angemeldet. Es gab 23 Studenten, die sich zum Trekking angemeldet haben, und 13 von ihnen haben sich auch beim Kanufahren angemeldet. Wie viel Prozent der Studenten haben sich nicht angemeldet?
Ungefähr 45% Der grundlegende Weg, dies zu tun, besteht darin, die Anzahl der Schüler, die sich angemeldet haben, von der Gesamtzahl der Schüler abzuziehen, um die Anzahl der Schüler zu ermitteln, die sich nicht angemeldet haben. Wir haben jedoch die Komplikation: "13 dieser Schüler (die sich zum Trekking angemeldet haben) haben sich auch zum Kanufahren angemeldet". Wenn wir also die Anzahl der Studenten finden würden, die sich für eine der Aktivitäten angemeldet haben, müssten wir die 13 Teilnehmer berücksichtigen, die für beide Aktivitäten angemeldet w