Antworten:
Ozonabbauende Substanzen (wie Halone und Methylbromid) sind die Hauptursache für die Zerstörung von Ozon.
Erläuterung:
Chemikalien wie Fluorchlorkohlenwasserstoffe (FCKW) und andere zerstören die Ozonschicht. Diese Chemikalien finden sich in allen möglichen Dingen (siehe hier). Zum Beispiel war Tetrachlorkohlenstoff (CCl4) einst ein beliebtes Reinigungsmittel, das jetzt verboten ist.
Das Bild unten zeigt ein vereinfachtes Beispiel dafür, wie ein FCKW-Molekül das Ozon beeinflusst. FCKWs zerstören die Ozonschicht nicht direkt. An diesem Prozess sind viele chemische Reaktionen beteiligt. FCKW zersetzen sich in andere Chemikalien und produzieren schließlich Chlor- und Chlormonoxidmoleküle, die das Ozon direkt zerstören. Erfahren Sie hier mehr.
Im Fall von Ozonabbaupotentialen ist das Referenzgas CFC-11 (in der Formel)
Methylchloroform und Methylbromid sind andere Ozon abbauende Chemikalien, ihr Ozonabbaupotential relativ zu CFC-11 beträgt 0,1 bzw. 0,4.
All diese Gase verursachen in unserer Atmosphäre Ozonabbau.
Hier finden Sie weitere ozonabbauende Substanzen.
Möglicherweise möchten Sie auch mehr über die Grundlagen der Ozonforschung bei der Environmental Protection Agency in den USA erfahren.
Die Bevölkerung eines Ortes in einem bestimmten Jahr stieg um 15%. Im nächsten Jahr sank sie um 15%. Wie hoch ist der Nettozuwachs oder -abbau in der ursprünglichen Bevölkerung?
Abnahme von 0,0225% Auf den ersten Blick scheint es eine Nettoveränderung von 0 zu sein. Aber lassen Sie uns das herausfinden und sehen, dass es nicht der Fall ist! Wir beginnen mit einer Bevölkerung - nennen wir das P. Es erhöht sich um 15%, das heißt: 1,15P Und jetzt sinkt es um 15% - wir können das tun, indem wir sagen, dass die Bevölkerung jetzt 85% von dem ist, was sie war: 0,85 ( 1,15) P = 0,9775P Dies bedeutet, dass die Grundgesamtheit niedriger ist als die, mit der sie begonnen haben, und sie ist um 1-0,9775 = 0,0225% niedriger.
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Erwachsenenticket kostet $ x + $ 4,75 Ausdrücke erscheinen immer komplizierter, wenn Variablen oder große oder merkwürdige Zahlen verwendet werden. Lassen Sie uns einfachere Werte als Beispiel verwenden, um mit zu beginnen ... Der Preis für ein Kinderticket ist um die Farbe (rot) (2 USD) niedriger als ein Erwachsenenticket. Die Eintrittskarte für Erwachsene kostet daher Farbe (rot) (2 USD) mehr als die eines Kindes. Wenn der Preis eines Kindertickets Farbe (blau) (5 $) ist, kostet ein Erwachsenenticket Farbe (blau) (5 $) Farbe (rot) (+ 2 $) = 7 $. Jetzt machen Sie dasselbe wieder, wobei Sie die tat
Was war der Hauptgrund für die steigende Arbeitslosigkeit und die steigende Inflation in den Jahren unmittelbar nach dem Ende des Ersten Weltkrieges in den USA?
Zu den Faktoren, die zum Abschwung beigetragen haben, gehören unter anderem: 1) rückkehrende Truppen, die zu einem Anstieg des Arbeitskräfteangebots geführt haben, was die Arbeitslosigkeit steigert und die Löhne senkt. 2) ein Preisverfall für Agrarrohstoffe. Europa hat sich erholt und erwies sich als Erzeuger wieder als produktiv. 3) eine aggressive Geldpolitik zur Bekämpfung der Inflation und strenger strenger Finanzpolitik. Zum Beispiel war der geldpolitische Druck stark: Die Realzinsen lagen dank sinkender Preise über 15%. Die Steuerpolitik war ebenso streng. Zum Beispiel wollte W